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2024年11月起,中国网络社会组织联合会携手中国互联网发展基金会、中国新闻网,由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持,组织开展“数爱无疆”数字公益故事征集展播活动,最终遴选出50个具有代表性的数字公益故事。《霸王龙雷奇》第二季凭借“动画+教育”的创新模式成功入选。该作品将数字技术与儿童成长需求深度融合,通过生动故事传递正向价值观,展现了数字内容的社会责任担当。

“外表凶悍,内心温柔”的霸王龙雷奇,自第一季开播以来便成为儿童心中的“暖心偶像”。第二季中潘全莲传媒,雷奇与小伙伴继续展开冒险潘全莲传媒,通过化解危机、互助成长的日常故事,传递亲情、友情、勇气与爱的力量。每一集围绕一个主题,如“如何面对失败”“学会分享与合作”等,以贴近儿童视角的叙事方式,将抽象的情商教育转化为具象的剧情冲突。

“这是做给小朋友看的作品,市场上一般有一些声音会觉得一定要有很明确的正向引导,或者说是有一些教化性和知识性的东西在里面,但同时我们会更希望去表达一些小朋友更真实的状态,而不是去刻意塑造。”《霸王龙雷奇》编剧胡慧珍在接受媒体采访时指出,“我们会有正向引导,比如说你要按时睡觉,外出探险要跟父母报备,但我们也会讲童心本身,做儿童片其实就要去拥抱小孩子,用他们的视角去看这个故事。”

《霸王龙雷奇》第二季不仅聚焦儿童心理成长,更在场景设计与精神内核中融入中华优秀传统文化。剧中恐龙家族团结互助的价值观,暗合“以和为贵”的东方智慧;雷奇在冒险中展现的坚韧与责任感,亦与“天行健,君子以自强不息”的传统文化精神相呼应。动画场景设计还参考了传统水墨画的意境,将山川河流的壮美以童趣笔触呈现,潜移默化中培养孩子们的审美与文化认同。

⚝(撰稿:袁亚成)

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    • 赖静伦❅LV2六年级
      2楼
      用“三河绿”掩盖“中国红”,某些人在怕什么?❒
      2025/04/19   来自哈尔滨
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    • ♷虞淑树LV1大学四年级
      3楼
      美一副警长儿子在校园内无差别开枪致2死5伤,学生举双手向外疏散☂
      2025/04/19   来自资阳
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    • 董荷秀📶LV4幼儿园
      4楼
      瞭望·治国理政纪事|打造自然保护地典范⚊
      2025/04/19   来自肥城
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    • 惠刚华LV8大学三年级
      5楼
      提智向新 聚势前行——和利时闪...✩
      2025/04/19   来自肥城
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    • 宇文洁程🚔🎱LV2大学三年级
      6楼
      石破茂说不着急,美财长:第一个行动的会得到最好的协议✍
      2025/04/19   来自廊坊
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    • 祁姬苛LV6大学四年级
      7楼
      国民CP强强联手!闫妮出任“海尔美好生活大使暨换新体验官”🌙
      2025/04/19   来自长乐
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