少儿舞是民族舞蹈的特色，也是下了大功夫搞研发的学科。民族舞蹈教研团队将3-6岁孩子的舞蹈分为4大类，选用当下最符合少儿年龄段的动画形象和事物来进行舞蹈编排，舞蹈主题风格丰富多样、与时俱进，使孩子的训练方向更广，更有意义和针对性。

以下分别是：仿生类、动画形象类、综合表演类。民族舞蹈老师在少儿舞的教学中，最重视激发孩子对舞蹈的兴趣和热情。当你的孩子在学习少儿舞时，家长们，不要被市面上不专业机构或者老师忽悠。在少儿舞蹈艺术中，美育给孩子的，主要有以下几点益处：

1.促进智力发展。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对外界事物的认识和理解。老师的引导和舞蹈动作的练习能激发、启迪孩子产生丰富的联想，开拓创造性的发散思维。

2.培养良好的道德意识和意志品质。少儿舞往往是以群舞形式进行排练或演出，整齐的队形和动作是衡量整体美感的标准之一。通过长期统一性、规范性的舞蹈训练，孩子们会养成集团结意识、荣誉观念、协作配合意识于一体的行为习惯。

3.奠定良好的审美基础。少儿舞为孩子提供和构筑了富有童心的审美欣赏与创造空间，通过寓教于学、寓教于乐和自我教育的方式，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，提高感受美、欣赏美、追求美的能力。

关于少儿舞蹈艺术的重要性，恐怕可以找出万条理由。但对于孩子来说，少儿舞蹈艺术教育应该是润物细无声的。也希望家长们正在从科学层面加强对少儿舞蹈教育的理解，不要让你的孩子沦为“学习舞蹈动作”的提线木偶。民族舞蹈一直在做的，就是培养孩子从少儿阶段爱上艺术，让舞蹈艺术成为受益一生的教育。